| Hello，我是家庭教育指导师Matt，坚持科学育儿、理性育儿。 今天和大家聊的话题是：6岁之前这三种能力需要培养
现实生活里，家长往往觉得孩子还小不着急管，等大了自然就懂了。可还没等孩子长大，家长就发现已经管不了了。 在Matt老师的家庭教育培训中有这样一个案例，一位母亲说她的儿子今年5岁多，脾气特别大，只要不高兴了轻则就是一顿哭闹，严重的时候就会摔打玩具，甚至打人。 案例中的家庭非常普通，夫妻两人都是公司职员，家庭经济收入中等，由于平时工作很忙，孩子出生之后就把奶奶接来帮忙照顾。 奶奶看到生了个大胖小子自然高兴的不得了，平日里也是仔细看护，把一家人照顾得很周到，可随着孩子一天天长大，在教育问题上矛盾开始显露出来。 简单来说就是，妈妈想管教，可奶奶的溺爱不仅没能把该教的教了，反而不好的习惯越来越多。爸爸夹在两个人中间左右不是，干脆就不管了。 最终，孩子才5岁多就变成了这样子，妈妈这次是下定决心一定要把改变现状，为此，特意把孩子的奶奶送回了老家。 这是一个非常典型的案例，在生活中处处可见，由于父母或老人的溺爱、袒护、纵容导致孩子任性、暴躁、自私。 没有在应该的年龄教育好孩子，那结果就是孩子必然对父母的反噬  Matt老师划重点家庭教育培训中，家长最经常问的问题之一是，“很想教好孩子，也知道李玫瑾说的6岁以前的管教，那应该教什么呢？ 一、学会正确的表达 孩子任性、发脾气，除了爱的方式错误之外，还因为没有教会孩子如何正确表达情绪。 孩子哭闹、吼叫的行为是一种情绪的表达，只不过这种表达方式是错误的。 婴儿时，宝宝一哭，大人就抱起宝宝给予安抚，这种情绪表达是正常的，为了满足婴儿的需求以及建立安全感，父母应该及时回应。 但儿童时期，孩子已经会表达了，能够把想法表述出来，可没能被满足时，家长应该去教孩子如何正确表达。 首先，要让孩子知道哭闹不能解决问题，在孩子第一次无理哭闹时，父母应该冷处理，目的是让孩子自己慢慢冷静下来，并清楚知道这种方式是无效的。 其次，要让孩子懂得释放情绪。情绪的释放方式有很多种，但肯定不是摔玩具、打人，而是表达。通过正确的沟通方式，让孩子把内心的负能量情绪释放出来。  第二、适当的挫折教育 心理学家认为，无法接受失败的人，心理上存在缺陷，如果不能有坚强的心理，失败的将会更加彻底。 现在的孩子内心脆弱，禁不起挫折、失败，甚至一、两句责骂，一旦心理溃堤就会做出极端的行为，这样的案例在现实生活中太多了。 所以，教育专家提出应该适当给孩子进行挫折教育，通过失败来建立强大的内心防线。具体可以这样来做： 1.降低要求。父母对孩子总是期望满满，一旦没达到就会气急败坏，不要用成人的想法去要求一个3、4岁的儿童，给孩子创造一个足够的空间，给孩子一个成长的时间。 2.鼓励表扬。失败不可怕，可怕是失败后家长的责骂、指责、埋怨，家长不要总是盯着孩子的不足，而应该把眼睛放在孩子的优点、进步上，哪怕只有那么一点点。 3.注重心理。多观察孩子的行为，多与孩子进行有效沟通，多陪伴孩子的生活，充满自信的孩子心理不会弱。  第三、学会自我独立 生活中的技能并不是长大之后自然就会的，而是通过不断的积累学会的。如果不能从小培养孩子的独立能力，那么不仅在生活上、工作上，甚至个人心理上都不能真正独立。 1.自己的事情自己做。从孩子2岁开始，逐渐教会孩子自己的事情自己做。 2.培养良好的生活习惯。生活习惯是模仿父母的，父母如果爱干净、整洁、动手能力强，那么孩子也会通过模仿去学习。 父母在孩子6岁前教会这三种能力，孩子无论在身体上还是心理上都成长的非常健康，相信长大以后也一定会有出息。 我是Matt老师，感谢大家关注，欢迎留言评论。 |
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